Proje adı: Sürdürülebilir Kalkınma için YEŞİL KUTU Eğitim Projesi.
Proje amacı:
- Türkiye'de sürdürülebilir kalkınma için eğitim alanında varolan durumu değerlendirmek ve ihtiyaçları belirlemek;
- Projede yer alacak öğretmen, öğrenci ve toplumun diğer üyelerinin yerel ve küresel sürdürebilir kalkınma konularıyla ilgili olarak çevre bilincini artırmak;
- Multi medya eğitim setinin geliştirilmesi, tasarlanması ve test edilmesi için sürdürülebilir kalkınmayla ilgili konular hakkında - Orta ve Doğu Avrupa'daki başarılı deneyimlerden de yararlanarak - Türkçe Yeşil Kutu'ya hayat verecek güncel malzemeleri temin etmek,
- Öğretmenlere yönelik geliştirilen malzemeler için yaratıcı yöntemler sunarak öğretmenlerin öğretme ve öğrenmede yeni yaklaşımlar geliştirebilme kapasitelerini artırmak;
- Sonuçları yerel, ulusal ve uluslararası düzeye yaymak;
- Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim alanında yeni projelerin geliştirilmesine katkıda bulunacak deneyimleri bir araya getirmek.
Proje koordinatörü: Bölgesel Çevre Merkezi (REC) Merkez Ofis ve REC Türkiye Ofisi
Proje destekçisi: Avrupa Komisyonu Life Üçüncü Ülkeler Programı desteğiyle gerçekleştirilmektedir.
Proje tarihi: 1 Ocak 2005 - 31 Aralık 2007
Ayrıntılı bilgi için: greenpack_brosur_tr.pdf dosyasindaki ilgili REC broşürünü okuyabilirsiniz.
Yeşil KUTU, 10-14 yaş arası öğrencilere eğitim veren farklı disiplinlerden öğretmenler tarafından ihtiyaçları doğrultusunda rahatlıkla kullanabilinecek; ana hedefi, Türkiye'de Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim alanında kapasite oluşturmak, yöntem bilgisi aktarmak ve daha ileri gelişmeler için temel atmak olan bir projedir.
Yeşil KUTU Projesi'nin ana konusu sürdürülebilir kalkınma için eğitimdir. Bu nedenle proje sonuçları ancak uzun vadede alınabilecektir. Proje, çevre konularında bilgi sahibi olma, doğa koruma, sorunlarla başa çıkma ve sürdürülebilir bir yaklaşım için gerekli katkı ve imkanları beraberinde getirecek bir "Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi" kapasitesi geliştirmeyi amaçlamaktadır. Yeşil KUTU Projesiyle, bir multi medya eğitim seti hazırlanarak, bu set aracılığıyla Türkiye'de sürdürülebilir kalkınma çalışmalarının desteklenmesi amaçlanmaktadır. Yeşil KUTU, sürdürülebilir kalkınma ve çevre konuları çerçevesinde, ders planları içeren öğretmenlere yönelik bir elkitabı, öğrenciler için bilgi sayfaları, ikilem oyunu, DVD ve CD'den oluşmaktadır.
Geliştirilen malzemelerin etkin bir şekilde kullanılabilmesi için öğretmenlere yönelik eğitim gerçekleştirildikten sonra, Yeşil KUTU'nun test edilmesi için bazı pilot okullar belirlenecektir. Geliştirecek özel bir web sayfası aracılığıyla da öğretmenlere bilgi ve tecrübe desteğinde bulunulacaktır.
Projenin başlıca çıktıları:
- Öğretmen eğitimi modülleri ve öğrenci eğitim malzemeleri;
- Öğretmenlere yönelik 5 çalıştay;
- Yeşil KUTU'nun nasıl kullanılacağına ve diğer öğretmenlere nasıl sunulacağına yönelik eğitici eğitimi (100 eğitmen);
- Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitimin derslerle nasıl bütünleştirileceği ve Yeşil KUTU malzemelerinin nasıl kullanılacağı konusunda yaklaşık 1.600 öğretmene yönelik eğitim;
- 2.000 Yeşil KUTU;
- Yaklaşık 200.000 öğrenciye ulaşma.
Yeşil Kutu Projesi Tamamlandı
Bölgesel Çevre Merkezi (REC), Milli Egitim Bakanlığı, Çevre ve Orman Bakanlığı, Kuş Araştırmaları Derneği ve Doğa Derneği iş birliğinde yürütülmekte ve Life Üçüncü Ülkeler Programı tarafindan desteklenmekte olan Yeşil Kutu Projesi Aralık 2007 tarihide tamamlandı.
Proje Çıktıları
- "Türkiye'de Çevre Eğitimi ve Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim Ön Araştırma Raporu"
Türkiye'deki koşulları ve ihtiyaçları proje başlangıcında belirlemek amacıyla eğitim sistemi, çevre eğitimi ve sürdürülebilir kalkınma için çevre eğitimi konularında bir ön rapor hazırlandı.
- Türkiye'ye uyarlanmış ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmış 2000 Yeşil Kutu Eğitim Seti
Öncelikle, Öğretmen El Kitabı, İkilem Oyunları, CD ve film metinleri Türkçeye tercüme edildi. Milli Eğitim Bakanlığı ve Çevre Orman Bakanlığının temsilcileri, proje ortakları (KAD, DD ve REC), üniversitelerden Yeşil Kutuya ciddi katkıları olacağına inanılan uzmanlar ve Tübitak Bilim Çocuk Dergisinin değerli elemanlarından oluşan 21 kişilik bir çalışma grubu oluşturuldu. Ayrıca, uyarlama çalışmaları sırasında dış uzmanlardan da destek alındı. Çalışma Grubu, Öğretmen Elkitabının uyarlama çalışması için Aralık 2005 tarihinden Haziran 2006 tarihine kadar 29 kez bir araya geldi ve bu tarihten sonra grup farklı zamanlarda toplandı ve düzenli iletişim internet ve telefon aracılığıyla devam etti.
Türkçeye tercüme edilen materyaller ilk olarak editör tarafından okundu ve çalışma grubu üyeleri her hafta yapılan toplantılarda bu metinler üzerinde çalıştı. Her toplantıdan sonra çalışılan metinler tekrar editöre iletildi ve editörün düzeltilerinden sonra çalışma grubu üyeleri bu metinleri tekrar inceledi. Yeşil Kutu Doğu Avrupa ülkeleri tarafından hazırlanmış bir eğitim materyali olduğu için bu çalışmaları gerçekleştirirken Türkiye'nin coğrafi özellikleri, çevre sorunları ve eğitim gereksinimleri (müfredat ile uyumluluğu) dikkate alındı.
Orijinalinde 37 ders planından oluşan Öğretmen Elkitabı'na çalışma grubu tarafından 4 yeni ders planı eklendi (Işık da Kirletebilir, Elektromanyetik Alanlar ve İnsan Sağlığı, Organik Tarım ve Nüfus Artışı Tehlikeli mi), bir ders planı çıkarıldı (Mülkiyet) ve aynı konudaki iki ders planı bir ders planı (Atıksız Bir Dünya) olarak düzenlendi. Böylece Öğretmen El Kitabı 39 ders planı ile yeni bir şekil aldı. Yeşil Kutu'nun diğer materyallerindeki uyarlama çalışmasında da aynı yöntem izlendi, ikilem oyunları, CD ve DVD çalışma grubu tarafından incelendi ve değişiklikler yapıldı. DVD ve CD'deki filmler çalışma grubu tarafından incelendikten sonra bazı filmler çıkarıldı. Başta çıkarılan filmlerin yerine olmak üzere yeni filmler eklendi. Filmler Türkçe seslendirmeli olarak hazırlandı.
Çalışma grubu tarafından tamamlanan 5 ders planı Milli Eğitim Bakanlığı ile birlikte seçilen 5 ilköğretim okulunda 33 öğretmen tarafından Nisan-Haziran 2007 tarihlerinde uygulandı. Öğretmenlerin materyaller hakkında düşünceleri hazırlanan değerlendirme formları ve düzenlenen toplantılar aracılığıyla alınarak yapılan değerlendirme sonuçları uyarlama çalışmalarında dikkate alındı.
Yeşil Kutu eğitim materyallerinin düzeltilmesi ve redaksiyonu beş kişilik bir ekip tarafından gerçekleştirildi. Yeşil Kutu'nun materyallerinin tümü birbiriyle ilişkili olduğundan, çalışmalar titizlikle bu bağlantılar göz önünde bulundurularak yapıldı. Yeşil Kutu iki bağımsız eğitmen tarafından değerlendirildi. Setin uyarlama, tasarım ve son okuma çalışmalarının ardından Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğü Koordinasyonu'nda Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'ndan ilköğretim okullarında yardımcı materyal kullanımına ilişkin onay alındı.
- Eğitici Eğitimleri ve Formatör Öğretmen Eğitimleri
Sürdürülebilirlik, sürdürülebilir kalkınma için eğitim, çevre eğitimi ve Yeşil Kutu'nun kullanımı konularını öğretmenlere aktaracak eğitmenlere yönelik "Eğiticilerin Eğitimi" gerçekleştirildi. Bu eğitimlere Millî Eğitim Bakanlığı'ndan, Çevre ve Orman Bakanlığı'ndan, çevre alanında çalışılan STK'lardan ve akademisyenlerden 16 kişi katıldı.
Yeşil Kutu'nun Türkiye'de yaygınlaştırılması ve öğretmenler tarafından kolaylıkla kullanılabilmesi için Formatör Öğretmen Semineri 38 ilden 101 öğretmenin katılımı ile 3-5 Eylül 2007 Hacettepe Üniversitesi'nde gerçekleştirildi. 101 öğretmen kendi illerindeki öğretmenler ile eğitimlerde edindikleri bilgi ve deneyimi ve Yeşil Kutu eğitim setinin nasıl kullanılacağını paylaştılar. Formatör öğretmenlerin ulaştıkları öğretmen sayısı 1600'ü geçti.
- Yeşil Kutu web sayfası
Eğitimlere katılan ve Yeşil Kutu'yu kullanmak isteyen öğretmenlere destek olmak için bir web sayfası oluşturuldu. Web sayfasını ziyaret edebilir, Yeşil Kutu'ya ve Yeşil Kutu hakkında daha fazla bilgiye ulaşabilirsiniz. www.yesilkutu.net
.png)
Giriş
